Praktik baik tersebut dipaparkan Rektor UIN Malang, Prof. Dr. Hj. Ilfi Nur Diana, M.Si., dalam penutupan Training of Trainers (ToT) Moderasi Beragama Tahun 2026, Minggu (8/11/2026), di Malang.
ToT yang berlangsung selama tujuh hari, 2–8 November 2026, di Kota Malang itu diikuti 60 peserta dari berbagai wilayah Indonesia, mulai Papua hingga Aceh. Para peserta merupakan dosen dan tenaga kependidikan di lingkungan Kementerian Agama Republik Indonesia.
Penyelenggaraan ToT ini sekaligus menjadi bagian dari kontribusi UIN Malang setelah kembali dipercaya Kementerian Agama Republik Indonesia sebagai salah satu Perguruan Tinggi Penyelenggara (PTP) ToT Moderasi Beragama Tahun 2026. Kepercayaan tersebut menjadi bagian dari upaya memperkuat pemahaman dan praktik moderasi beragama di lingkungan Kementerian Agama.
Baca juga: Berlangsung Seru! Karnaval 13 Negara Hiasi Gebyar Bahasa 2024 Ma’had UIN Malang
Hadir dalam penutupan kegiatan tersebut Kepala Badan Moderasi Beragama dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BMBPSDM) Kemenag RI, Prof. Dr. H. Muhammad Ali Ramdhani, S.TP., M.T.; Kepala Pusat Pembiayaan Pendidikan Agama dan Keagamaan Kemenag RI yang diwakili Ketua Tim TIP Puspenma, Tria Sendi, M.M.; Kepala Balai Diklat Keagamaan Surabaya, Dr. H. Muchammad Toha, S.Ag., M.Si.; serta Kepala Bagian Tata Usaha Pusat Pengembangan Kompetensi Manajemen Kepemimpinan dan Moderasi Beragama Kemenag RI, Drs. H. Risani, M.H.
Kegiatan ini juga melibatkan tim fasilitator dengan latar belakang agama yang berbeda-beda.
Dalam pemaparannya, Prof. Ilfi menjelaskan bahwa salah satu kekhasan UIN Malang adalah kewajiban seluruh mahasiswa baru untuk tinggal di Ma’had Al-Jami’ah selama satu tahun pertama perkuliahan. Ma’had merupakan pesantren mahasiswa yang menjadi bagian integral dari sistem pendidikan UIN Malang. Di tempat itu, mahasiswa memperoleh pembinaan keagamaan sekaligus pendidikan karakter.
Kebijakan tersebut menjadikan UIN Malang sebagai satu-satunya PTKIN yang mewajibkan seluruh mahasiswa barunya tinggal di Ma’had. Lebih dari sekadar tempat tinggal, Ma’had menjadi laboratorium kehidupan untuk membangun pemahaman, sikap, dan perilaku moderat.
Mahasiswa dari berbagai suku, daerah, negara, hingga agama dipertemukan dalam kehidupan bersama. Mereka belajar memahami sekaligus menghargai perbedaan.
“Kalau ingin menjadikan suatu program sebagai best practice, tidak cukup hanya melihat praktik sosialnya. Harus dimulai dari penyadaran dan pemahaman, kemudian masuk pada pembentukan sikap atau afektif, hingga akhirnya terwujud dalam praktik sosial. Itulah yang kami bangun melalui kehidupan di Ma’had,” jelasnya.
Ia mencontohkan, UIN Malang juga memberikan ruang bagi mahasiswa non-Muslim untuk menjalani kehidupan dan memperoleh pendampingan keagamaan sesuai agama dan kepercayaannya.
Ketika ditanya mengenai pengalaman tinggal di Ma’had, salah seorang mahasiswa non-Muslim menyampaikan bahwa dirinya merasa nyaman dan memiliki teman-teman yang baik.
Bagi Prof. Ilfi, pengalaman tersebut menunjukkan bahwa perbedaan tidak selalu menghadirkan ketidaknyamanan. Justru melalui interaksi dan sikap saling menghormati, perbedaan dapat menjadi ruang tumbuhnya persahabatan dan solidaritas.
“Perbedaan itu biasa. Kita tidak harus memiliki keyakinan, latar belakang, atau kebiasaan yang sama untuk bisa hidup berdampingan. Yang harus kita bangun adalah kemampuan untuk saling memahami dan menghargai. Jangan sampai perbedaan justru menjadi alasan untuk menjauh. Di situlah kita belajar menjadi manusia yang lebih bijaksana,” ungkapnya.
Penguatan moderasi beragama di Ma’had dilakukan melalui berbagai program. Di antaranya Daurah Ma’hadiyah sebagai pembekalan awal, Ta’lim al-Afkar untuk pendalaman fikih dan akidah, Irsyadat melalui kajian hadis, serta Irsyadat Tematik untuk memperdalam pemahaman moderasi beragama.
Pembinaan juga diperkuat melalui keteladanan pengajar dan pendamping, refleksi, serta pembiasaan adab dalam kehidupan sehari-hari.
Prof. Ilfi menegaskan, Ma’had bukan sesuatu yang harus dikhawatirkan mahasiswa baru. UIN Malang justru melakukan pemetaan kemampuan awal mahasiswa dalam pembelajaran keagamaan agar pembinaan dapat diberikan sesuai kebutuhan masing-masing.
“Keberadaan Ma’had UIN Malang bukanlah sebagai penghalang atau sesuatu yang harus dikhawatirkan oleh mahasiswa baru. Mereka datang dari berbagai latar belakang dan memiliki tingkat kemampuan yang berbeda-beda. Karena itu, kami melakukan pemetaan agar pembinaan dapat diberikan sesuai kebutuhan. Harapannya, mahasiswa memiliki pemahaman keagamaan yang baik dan moderat. Kami ingin pendidikan terbaik ini dapat diakses oleh seluruh lapisan masyarakat,” tegasnya.
Moderasi Beragama Terintegrasi dalam Kebijakan Kampus
Selain melalui Ma’had, UIN Malang mengintegrasikan moderasi beragama dalam kebijakan universitas, kurikulum, Indikator Kinerja Utama, pengembangan fasilitator, pembelajaran mahasiswa, hingga pembentukan task force moderasi beragama di tingkat fakultas.
Prof. Ilfi juga menegaskan keterbukaan UIN Malang bagi perguruan tinggi maupun institusi lain yang ingin mempelajari praktik baik penguatan moderasi beragama.
Baginya, pengalaman yang dikembangkan melalui Ma’had tidak hanya menjadi kekhasan institusi, tetapi juga praktik pendidikan yang dapat dibagikan dan dikembangkan lebih luas.
Melalui Ma’had, UIN Malang ingin menunjukkan bahwa moderasi beragama bukan sekadar mengajarkan toleransi. Lebih dari itu, moderasi beragama dibangun melalui kesadaran menerima perbedaan, menghormati keyakinan, dan menghadirkan kebersamaan dalam kehidupan nyata.
Sebab, hidup dalam keberagaman bukan berarti harus menghilangkan perbedaan, melainkan belajar tetap berjalan bersama di tengah perbedaan tersebut.
Baca Juga Berita Tugumalang.id di Google News
Sumber: Rilis UIN Malang
editor: jatmiko
